Kursen dans – specialområde omfattar punkterna 1–4 under rubriken Ämnets syfte. I kursen behandlas fördjupade kunskaper i ämnet.
Nedan finner du Centralt innehåll samt betygskriterier (tidigare kunskapskrav) för kursen.
Gör ändringar i betygsmatrisen genom att klicka på betygskriterierna. Spara för att få en länk till betygsmatrisen.
| Betyget A | Betyget C | Betyget E |
|---|---|---|
| Eleven beskriver på ett utvecklat sätt dans samt dansens betydelse och funktion. | Eleven beskriver på ett enkelt sätt dans samt dansens betydelse och funktion. | Eleven medverkar i att beskriva dans samt dansens betydelse och funktion. |
| Eleven beskriver också på ett utvecklat sätt hur rörelser, rum samt musik används i samband med dans och dansgestaltning. | Eleven beskriver också på ett enkelt sätt hur rörelser, rum samt musik används i samband med dans och dansgestaltning. | Eleven medverkar också i att beskriva hur rörelser, rum samt musik används i samband med dans och dansgestaltning. |
| Eleven utför med säkerhet dans utifrån det egna rörelsespråket och dansformens estetiska ideal. | Eleven utför med viss säkerhet dans utifrån det egna rörelsespråket och dansformens estetiska ideal. | Eleven medverkar i att utföra dans utifrån det egna rörelsespråket och dansformens estetiska ideal. |
| Eleven gestaltar dessutom med gott resultat dans som konstnärligt uttrycksmedel. | Eleven gestaltar dessutom med tillfredsställande resultat dans som konstnärligt uttrycksmedel. | Eleven medverkar dessutom i att gestalta dans som konstnärligt uttrycksmedel. |
Informationen på den här sidan hämtades från skolverket .
Cookies på Betygskriterier