Småskalig skogsteknik

Småskalig skogsteknik Kurskod: SKMSMA0 Poäng: 100

Kursen småskalig skogsteknik omfattar punkterna 1–2 och 4–9 under rubriken Ämnets syfte, med särskild betoning på punkterna 2, 4 och 6.

Undervisningen i kursen ska behandla följande centrala innehåll:

Teknisk grund

Konstruktions- och funktionsbeskrivningar samt användningsområden för maskiner och teknisk utrustning.
Inställningar av teknisk utrustning.
Tillsyn, underhåll och service enligt instruktionsböcker.

Arbete med småskalig skogsteknik

Arbete med småskalig skogsteknik, till exempel griplastarvagnar, miniprocessorer, minilunnare och småskalig sågning.
Användning av tilläggsutrustning.
Bedömning av kvalitet på utfört arbete och ekonomiskt resultat.

Arbetsmiljö, säkerhetsfrågor och bestämmelser

Ergonomiskt lämplig arbetsteknik.
Risker i arbetet vid arbete med småskalig skogsteknik.
Användning av skyddsutrustning.
Brandförebyggande åtgärder.
Miljö- och säkerhetsföreskrifter.

Betyget A	Betyget C	Betyget E
Eleven beskriver utförligt och nyanserat konstruktion och funktion av samt användningsområden för maskiner och teknisk utrustning.	Eleven beskriver utförligt konstruktion och funktion av samt användningsområden för maskiner och teknisk utrustning.	Eleven beskriver översiktligt konstruktion och funktion av samt användningsområden för maskiner och teknisk utrustning.
Se Betyget C	Eleven följer arbetsinstruktioner samt kör och manövrerar efter samråd med handledare maskiner för att utföra arbetsuppgifter inom småskalig skogsteknik.	Eleven följer arbetsinstruktioner samt kör och manövrerar i samråd med handledare maskiner för att utföra arbetsuppgifter inom småskalig skogsteknik.
Eleven gör också en avancerad ekonomisk kalkyl för användning av småskalig teknik inom skogsbruk och tar i kalkylen hänsyn till kvalitet, säkerhet och miljö.	Eleven gör också en ekonomisk kalkyl för användning av småskalig teknik inom skogsbruk och tar i kalkylen hänsyn till kvalitet, säkerhet och miljö.	Eleven gör också en enkel ekonomisk kalkyl för användning av småskalig teknik inom skogsbruk och tar i kalkylen hänsyn till kvalitet, säkerhet och miljö.
Dessutom beskriver eleven utförligt och nyanserat kalkylens olika delar.	Dessutom beskriver eleven utförligt kalkylens olika delar.	Dessutom beskriver eleven översiktligt kalkylens olika delar.
Eleven använder med mycket gott handlag teknisk utrustning samt utför efter samråd med handledare service och underhåll av maskinerna och den tekniska utrustningen.	Eleven använder med gott handlag teknisk utrustning samt utför efter samråd med handledare service och underhåll av maskinerna och den tekniska utrustningen.	Eleven använder med visst handlag teknisk utrustning samt utför i samråd med handledare service och underhåll av maskinerna och den tekniska utrustningen.
Se Betyget C	Dessutom ställer eleven efter samråd med handledare in maskinerna och den tekniska utrustningen samt utför efter samråd med handledare funktionskontroller.	Dessutom ställer eleven i samråd med handledare in maskinerna och den tekniska utrustningen samt utför i samråd med handledare funktionskontroller.
Se Betyget C	I arbetet använder eleven efter samråd med handledare instruktions- och handböcker.	I arbetet använder eleven i samråd med handledare instruktions- och handböcker.
Se Betyget C	Dessutom löser eleven efter samråd med handledare de problem som uppstår.	Dessutom löser eleven i samråd med handledare de problem som uppstår.
Resultatet av arbetet är gott.	Se Betyget E	Resultatet av arbetet är tillfredsställande.
Se Betyget C	Se Betyget E	Eleven arbetar säkert och ergonomiskt med maskinerna och den tekniska utrustningen.
Se Betyget C	Dessutom redogör eleven utförligt för och arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser som gäller i aktuella situationer.	Dessutom redogör eleven översiktligt för och arbetar i enlighet med lagar och andra bestämmelser som gäller i aktuella situationer.
När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad och nyanserad bedömning av arbetsresultatet och rapporterar det.	När arbetet är utfört gör eleven en välgrundad bedömning av arbetsresultatet och rapporterar det.	När arbetet är utfört gör eleven en enkel bedömning av arbetsresultatet och rapporterar det.
När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med säkerhet den egna förmågan och situationens krav.	Se Betyget E	När eleven samråder med handledare bedömer hon eller han med viss säkerhet den egna förmågan och situationens krav.